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有这样一首儿歌“一双小小手,十个手指头,扳手算算数,一三五七九,拍手来唱歌,哆来咪发唆,互相分不开,都是好朋友。”这首儿歌唱的是身体部位“手”。手的灵活性并非与生俱来,而是经过一个相当长的发育过程而且遵循一定的发育规律。
精细运动主要包括:
伸手抓物;手掌大把抓握较大物品;拇指与其他手指分开取一些小的物品;拇指与食指分开准确捏取一些很小的物品。
精细运动发育规律
由无意识抓握到随意抓握:3个月左右随着握持反射的消失,开始出现无意识的抓握;6个月左右婴儿注意到手的存在且能随意张开,开始出现随意抓握运动。
由手掌的尺侧抓握向桡侧抓握发育:4-5个月全手掌抓握;6-7个月桡侧手掌握;8-9个月桡侧手指握;10个月手指夹物;11-12个月手指尖捏物。
由不成熟向成熟的抓握模式发育:主要表现逐步学会拇指与其余四指对立的抓握动作,在抓握过程中,逐步形成眼和手的协调运动,由抓握物体向放开物体发育。
精细运动发育的意义
促进神经发育:婴儿的精细动作需要大脑和神经系统的支持,通过不断地练习和运动,可以刺激神经细胞的生长和连接,促进大脑的发育和神经网络的优化。
提高认知能力:通过抓握、摆弄、操作物体等动作,婴儿能够更好地理解物体的属性、功能和空间关系,提高其空间感知和问题解决能力。精细动作的发展还能帮助婴儿建立自我意识和物体意识,促进其自我认知和物体认知的发展。
增强手眼协调能力:通过不断地练习和锻炼,婴儿能够提高自己的手眼协调能力,使自己在操作物体时更加准确和熟练。
因此,掌握此阶段精细运动发育规律,对精细运动发育落后的孩子给予有效的干预措施,以提高其精细运动发育水平尤为重要。
供稿|儿童保健康复中心 杨莹莹
校稿丨健康教育科 宋丽娜
审核|宣传科
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